我为群众办实事·“双减”雁塔在行动丨校园篇⑨:课后服务暖人心,多彩社团促成长
课后服务暖人心
多彩社团促成长
为贯彻落实“双减”政策,促进学生全面发展,雁塔区红星小学在实施课后服务工作中科学统筹、整体策划、精心安排,构建了“3+2”课后服务活动模式,让教育暖心,服务贴心,家长放心。
一、广泛宣传、应参进参,树立“一宗旨”目标。
学校通过线上线下相结合的方式进行广泛宣传,上下内外达成共识,围绕一个宗旨,实现统一目标:为家长解决按时接送孩子的困难,让课后服务真正成为给民众解忧的惠民工程。
二、科学统筹、尊重差异,落实“三自愿”原则。
学校积极落实立德树人根本任务,坚持为学生和家长服务,将课后服务和三个课堂有效结合,实现学生自愿参与,家长自愿协作,教师自愿服务的“三自愿”原则,让教育更有温暖,把“双减”落到实处。
三、建章立制、成立机构,实施“五均衡”管理。
为了确保课后服务平稳有序推进,学校成立领导机构,建立课后服务相关制度和操作方案,实现“五均衡”管理,主要包括时间均衡、人员均衡、工作量均衡、内容均衡,课程均衡,促进学生德智体美劳全面发展,确保“双减”政策走实走深。
四、横向走班、纵向社团,构建“3+2”模式。
“3” :每周一、二、四利用三个服务时间进行班级整体化,学生作业答疑阅读辅导,充分发挥语文数学英语老师的作用。
“2”:每周三、五利用两个服务时间进行年级、校级特色课程与兴趣社团活动服务,形成足球、棒球、啦啦操、舞蹈,绘画、创课、戏剧等30个走班社团活动,满足学生个性化需求,让特色发光。
集中整队,清点人数,整队入室。
强身益智,动静结合,永不服输帅气十足——棒球社团
弘扬中华武术,培养民族精神——武术社团
此外,学校还开设了田径社团、跳绳社团、合唱舞蹈社团、鼓号队社团、室内律动、动手动脑,创客社团、电脑绘画制作、美工社团等特色社团。
减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担,以课后服务为主要抓手,准确把握教育规律和学生成长特点,深化家校联动,凝聚教育共识,秉承“以生为本”的教育理念,继续完善课后服务措施,提高课后服务品质,让教育滋养每个学生心田,让课后服务更贴心,让家长更放心,让教育更有温暖,让课后服务更加精彩,真正做到减负增效,努力办好人民满意的教育。
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